สถานที่ของการควบคุม

ภาพถ่ายควบคุมที สถานที่ควบคุม เป็นทรัพย์สินบางอย่างของแต่ละบุคคลเพื่ออธิบายความสำเร็จหรือความล้มเหลวของเขาในกิจกรรมโดยสถานการณ์ภายนอก (ภายนอก, สถานที่ควบคุมภายนอก) หรือจากปัจจัยภายใน (ภายใน, สถานที่ภายในของการควบคุม) คำนี้ถูกแนะนำโดย J. Rotter ในปี 1954

สถานที่ของการควบคุมเป็นลักษณะบุคลิกภาพที่มั่นคงที่อ่อนแอปล่อยให้ตัวเองเปลี่ยน แต่ในที่สุดก็เกิดขึ้นในกระบวนการของการขัดเกลาทางสังคมของมัน เพื่อกำหนดตำแหน่งของการควบคุมได้มีการพัฒนาเทคนิคและแบบสอบถามพิเศษที่ช่วยให้คุณระบุรูปแบบระหว่างลักษณะบุคลิกภาพอื่น ๆ

สถานที่ควบคุม rotter

ในการเชื่อมโยงสาเหตุของสถานการณ์ชีวิตกับเหตุการณ์ภายนอกหรือเงื่อนไขภายในคือจิตวิทยาของสถานที่ควบคุม การศึกษาสถานที่ของการควบคุมได้รับการอธิบายเป็นครั้งแรกโดย Rotter เขาได้รับตำแหน่งของทฤษฎีการควบคุมจากแนวคิดการเรียนรู้ทางสังคมของเขาเอง ในแนวคิดนี้ตำแหน่งที่โดดเด่นได้รับการ คาดหวัง (ความคาดหมาย) ความคาดหวังของผู้เข้าร่วมการทดลองว่าพฤติกรรมบางอย่างของเขาจะนำไปสู่รางวัลที่เฉพาะเจาะจง (การเสริมแรง)

สถานที่ควบคุมของ Rotter คือการลิ้มรสการควบคุมของรางวัลในชีวิตของพวกเขา

โดยพื้นฐานแล้ว Rotter ได้นำเอาทฤษฎีของการควบคุมแบบโลคอลไลเซชั่น (ส่วนตัว) มาใช้ซึ่งเป็นประเภทย่อยของทฤษฎีของ "ผลประโยชน์ที่คาดหวัง" ในทฤษฎีนี้พฤติกรรมของบุคคลนั้นถูกกำหนดโดยวิธีการที่เขาสามารถประเมินโอกาสในการบรรลุผลลัพธ์ที่ต้องการ

วิชาทั้งหมดสามารถแบ่งออกเป็นสองประเภทตามทฤษฎี ประเภทของการควบคุมที: โลคัสการควบคุมภายนอกและภายใน ตำแหน่งประเภทนี้เป็นลักษณะเฉพาะของบุคลิกภาพที่กำหนดพฤติกรรมของตน

สรุปทฤษฎี Wollston เสริมด้วยข้อเสนอที่จะแบ่งเขตอำนาจควบคุมออกเป็น 2 ตำแหน่ง: "คำอธิบายของการควบคุมโดยอิทธิพลของคนอื่น" และ "คำอธิบายของการควบคุมโดยอิทธิพลของโชคชะตา"

สถานที่ของการควบคุมเป็นองค์ประกอบที่ค่อนข้างสำคัญของกระบวนการสร้างแรงบันดาลใจที่เชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับพื้นที่อื่น ๆ ของการวิจัยเกี่ยวกับคุณสมบัติทางจิตและลักษณะของบุคคลเช่นทฤษฎีของการรับรู้ความสามารถของตนเอง

การวิเคราะห์และการศึกษาของสถานที่ควบคุมจะดำเนินการเพื่อให้สามารถตัดสินรูปแบบความรู้ความเข้าใจที่ปรากฏตัวในด้านการเรียนรู้ เนื่องจากองค์ประกอบทางปัญญาของจิตใจมีอยู่ในทุกอาการดังนั้นแนวคิดของการควบคุมความเชื่ออำนาจในด้านจิตวิทยาจึงขยายไปถึงลักษณะบุคลิกภาพในกระบวนการของกิจกรรม

สำหรับบุคคลที่มีการปฐมนิเทศภายนอกพฤติกรรมการป้องกันโดยตรงภายนอกมีอยู่ในตัว การกำหนดสถานการณ์ให้พวกเขาเป็นโอกาสที่จะประสบความสำเร็จ ดังนั้นสถานการณ์ใด ๆ ที่ถูกกระตุ้นจากภายนอกจะเหมาะกับสภาพแวดล้อมภายนอก ในกรณีที่ประสบความสำเร็จจำเป็นต้องมีการสาธิตความสามารถ บุคคลเช่นนี้เชื่อมั่นว่าความล้มเหลวที่เกิดขึ้นกับเขาเป็นเพียงผลของความโชคร้ายอุบัติเหตุหลายครั้งผลกระทบด้านลบจากคนอื่น ภายนอกนั้นต้องการการสนับสนุนและการอนุมัติ หากปราศจากสิ่งนี้กิจกรรมของพวกเขาจะเลวลง นอกจากนี้ยังไม่สามารถขอขอบคุณเป็นพิเศษสำหรับการสนับสนุนจากภายนอก

การอ้างถึงสถานการณ์สำหรับคนประเภทภายในมักเป็นความเชื่อในกฎแห่งความสำเร็จและความล้มเหลวของพวกเขาซึ่งขึ้นอยู่กับความมุ่งมั่นความสามารถและความสามารถ สำหรับผู้ที่ประสบความสำเร็จหรือล้มเหลวนั้นเป็นผลมาจากกิจกรรมที่เด็ดเดี่ยว

ความเชื่ออำนาจภายนอกมีความเชื่อมโยงอย่างแยกไม่ออกกับความไม่มั่นคงทางอารมณ์และการคิดที่ไม่ได้ปฏิบัติ ในทางกลับกันพวกเขามีลักษณะทางอารมณ์ที่มั่นคงและมีแนวโน้มที่จะเป็นนามธรรมการคิดเชิงทฤษฎีและการสังเคราะห์การพิจารณา

วันนี้มากขึ้นแทนที่จะใช้คำว่าอำนาจควบคุมแนวคิดของ "การควบคุมการรับรู้" ถูกนำมาใช้ ในแนวคิดนี้มีสององค์ประกอบที่แตกต่าง ประการแรกคือการเชื่อมโยงของการกระทำพฤติกรรมและผลที่ตามมา มันสะท้อนถึงการประเมินความเป็นไปได้ที่การกระทำดังกล่าวสามารถนำไปสู่ผลลัพธ์ที่ต้องการ ประการที่สองคือการประเมินความสามารถส่วนบุคคลในการดำเนินการดังกล่าวคือ ความสามารถ

การเชื่อมโยงกันเป็นเงื่อนไขที่สำคัญที่สุดสำหรับความสะดวกสบายทางจิตวิทยาความพึงพอใจกับชีวิต

ควรเข้าใจว่าแนวคิด Rotter นั้นเกี่ยวกับการควบคุมการรับรู้โดยเฉพาะ แต่การประเมินความสามารถของแต่ละคนอาจมีอคติและไม่ถูกต้อง เพื่ออธิบายสิ่งนี้มีเหตุผลหลายประการที่ทำให้เกิดความเข้าใจผิดในการควบคุม ความปรารถนาในการควบคุมถือเป็นหนึ่งในกระบวนการที่สำคัญที่สุด ความเป็นอิสระในระดับหนึ่งของบุคคลจากความเป็นจริงทางชีววิทยาและสังคมนั้นเกิดจากความสามารถในการจัดการชีวิตของเขา

บุคคลพยายามที่จะรู้สึกถึงการควบคุมสถานการณ์แม้ในกรณีเหล่านั้นเมื่อผลการตัดสินมีโอกาสอย่างไม่ต้องสงสัย ในบางกรณีเพื่อที่จะคงไว้ซึ่งการควบคุมมันค่อนข้างเพียงพอที่จะเข้าใจความสามารถของคุณในการคาดการณ์เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นซึ่งไม่สามารถพิจารณาได้ว่าเป็นการควบคุมพวกเขา การรับรู้ที่ไม่ถูกต้องของการควบคุมส่วนบุคคลในระดับสูงนำไปสู่การละเลยอันตรายที่อาจเกิดขึ้นรวมถึงการพัฒนาความคาดหวังสูงเกี่ยวกับประสิทธิผลของการกระทำของพวกเขา เป็นผลให้บุคคลที่ไม่ได้เตรียมตัวไว้สำหรับปัจจัยความเครียดหรือรู้สึกผิดหวังอย่างสมบูรณ์เกี่ยวกับความสามารถของเขา

โดยวิธีการตีความสถานการณ์ทางสังคม internals และภายนอกมีความแตกต่างเช่นโดยวิธีการรับข้อมูลและกลไกของการอธิบายสาเหตุของพวกเขา Internals ต้องการความรู้ที่สำคัญของงานและสถานการณ์ ภายนอกพยายามหลีกเลี่ยงคำอธิบายสถานการณ์และอารมณ์ของการกระทำ

ภายนอกมีแนวโน้มที่จะขึ้นอยู่กับและสอดคล้อง และภายในไม่โน้มเอียงที่จะปราบปรามผู้อื่นและปราบปราม พวกเขาแสดงการต่อต้านในกรณีที่พวกเขาพยายามที่จะจัดการหรือกักขังส่วนหนึ่งของอิสรภาพ บุคคลภายนอกไม่สามารถจินตนาการถึงการมีอยู่ของพวกเขาได้โดยปราศจากการสื่อสารมันเป็นเรื่องง่ายสำหรับพวกเขาที่จะทำงานภายใต้การควบคุมและการสังเกต ในทางตรงกันข้ามมันจะดีกว่าสำหรับบุคคลภายในที่จะทำงานคนเดียวและมีองศาอิสระที่สำคัญ

บุคคลในชีวิตมีความสามารถในการบรรลุมากขึ้นถ้าเขาเชื่อว่าชะตากรรมของเขาอยู่ในมือของเขา บุคลิกภายนอกมีความอ่อนไหวต่ออิทธิพลทางสังคมมากกว่าบุคลิกภายใน Internals จะต่อต้านอิทธิพลจากภายนอกในกรณีเหล่านั้นเมื่อมีโอกาสพวกเขาจะพยายามควบคุมพฤติกรรมของผู้อื่น พวกเขามีความมั่นใจในความสามารถในการแก้ปัญหาดังนั้นจึงไม่ต้องพึ่งพาความคิดเห็นของผู้อื่น

ปัจจัยภายนอกมักมีแนวโน้มที่จะเกิดปัญหาทางด้านจิตใจและจิตใจ พวกเขามีแนวโน้มที่จะประสบกับความวิตกกังวลและภาวะซึมเศร้า พวกเขามีแนวโน้มที่จะเกิดความเครียดและมีแนวโน้มที่จะหงุดหงิดมากขึ้นการพัฒนาของโรคประสาท นักจิตวิทยาได้สร้างความสัมพันธ์ระหว่างการอยู่ในระดับสูงกับการเห็นคุณค่าในตนเองในเชิงบวกมีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญของภาพในอุดมคติของ“ ฉัน” และ“ ฉัน” ที่แท้จริง วิชาที่มีความเชื่อในตนเองมีจุดยืนที่ชัดเจนมากขึ้นเกี่ยวกับสุขภาพร่างกายและจิตใจ

อย่างไรก็ตามในโลกนี้ไม่มีสิ่งที่เรียกว่า "บริสุทธิ์" จากภายนอกหรือภายใน แต่ละคนมีความมั่นใจอย่างน้อยในความสามารถของเขาและจุดแข็งของเขาและส่วนแบ่งของการอยู่ใต้บังคับบัญชาทางจิตวิทยาจากสถานการณ์

ดังนั้นคำว่าความเชื่ออำนาจควบคุมทำให้เราสามารถติดตามประเด็นสำคัญของการสำแดงกิจกรรมในกิจกรรมพฤติกรรมและความสัมพันธ์ของอาสาสมัคร

ความพยายามในการศึกษาการควบคุมตนเองนั้นมีมานานแล้ว แต่ทฤษฎีของ Rotter นั้นพัฒนาขึ้น คนไม่เอาถ่านเป็นคนแรกที่พัฒนาความเชื่ออำนาจของแบบสอบถาม

การทดสอบที

การควบคุมเป็นหนึ่งในอุปกรณ์ที่ค่อนข้างทันสมัยสำหรับควบคุมกระบวนการทางความคิด มันเป็นเงื่อนไขความสัมพันธ์ของอาสาสมัครกับสภาพแวดล้อมในลักษณะที่มีวัตถุประสงค์คุณภาพของการกระตุ้นและความต้องการของแต่ละบุคคลได้รับการพิจารณา

การสังเกตและการทดลองของ Rotter ทำให้เขามีโอกาสสันนิษฐานว่าบางคนมีความรู้สึกมั่นคงว่าทุกสิ่งที่เกิดขึ้นกับพวกเขานั้นถูกกำหนดโดยสถานการณ์ภายนอกในขณะที่คนอื่น ๆ คิดว่าทุกอย่างที่เกิดขึ้นกับพวกเขานั้นเป็นผลมาจาก และความพยายาม ดังนั้นเขาจึงแนะนำให้เรียกการติดตั้งดังกล่าวเป็นที่ตั้งของการควบคุม

เทคนิคการควบคุมที่นำเสนอโดย Rotter มีการตัดสิน 29 คู่ เขาดำเนินการต่อจากข้อเท็จจริงที่ว่าสถานที่สามารถเปลี่ยนแปลงได้และขึ้นอยู่กับพื้นที่ของชีวิตของเรื่อง ดังนั้นประเด็นของแบบสอบถามจึงสอดคล้องกับหลายด้านเช่นสถานการณ์ที่นำไปสู่ผลกระทบ, การยอมรับทางวิชาการ, มุมมองทั่วไป, กิจกรรมทางสังคมและการเมือง, การเคารพสาธารณะ, การปกครอง

เป็นผลมาจากการประมวลผลที่ได้รับสองตำแหน่ง: ภายในและภายนอก ดังนั้นในสาขาหนึ่งมีอาสาสมัครที่เชื่อในความสามารถของตนเองและศักยภาพในการควบคุมเหตุการณ์ในชีวิตคือ ความเชื่ออำนาจภายใน ในอีกสาขาหนึ่งมีอาสาสมัครที่เชื่อมั่นว่าประโยคและผลตอบแทนชีวิตทั้งหมดเป็นผลมาจากสภาพภายนอกเช่นชะตากรรมโอกาสโอกาสเช่น สถานที่ควบคุมภายนอก

ขนาดของความไม่อยู่ภายใน - ภายนอกได้รับการพัฒนาขึ้นเพื่อวัดความแตกต่างส่วนบุคคลในการทำความเข้าใจว่าความสำเร็จหรือความล้มเหลวอยู่ภายใต้การควบคุมภายนอกหรือภายใน เครื่องชั่งที่พัฒนาโดย Rotter ได้รับการออกแบบมาเพื่อวัดการควบคุมการกระทำของเขาเอง โดยการเปรียบเทียบส่วนเกินของการคำนวณสุดท้ายของพารามิเตอร์หนึ่งเหนืออีกพารามิเตอร์หนึ่งสามารถตัดสินความทะเยอทะยานของสถานที่ควบคุม อย่างไรก็ตามสเกลที่เสนอโดย Rotter เสนอเพียงหนึ่งพารามิเตอร์ขององค์ประกอบที่คาดหวัง

ดังนั้นขนาดนี้จึงกระตุ้นการศึกษาจำนวนมากและการพัฒนามิติใหม่ บางคนแนะนำให้ใช้การวิเคราะห์ปัจจัยเพื่ออธิบายองค์ประกอบของเครื่องชั่ง ตัวอย่างเช่นความต้องการที่จะแยกแยะความแตกต่างระหว่างพารามิเตอร์ของอุบัติเหตุหรือคนอื่น ๆ รวมถึงความสามารถและความสามารถในการป้องกันปฏิกิริยาจากภายนอกนั้นแสดงให้เห็นถึงความแตกต่างระหว่างพารามิเตอร์ของภายนอก ภายนอกที่ไม่สามารถป้องกันตนเองได้นั้นสามารถรับผิดชอบต่อการกระทำของตนเองมากกว่าคนที่มีความสามารถ

การศึกษายังแสดงให้เห็นว่าภายในมีแนวโน้มที่จะเข้าใจตัวเองว่าสามารถควบคุมเหตุการณ์ปัจจุบันได้ ในเวลาเดียวกันภายนอกมีแนวโน้มที่จะอธิบายสิ่งที่เกิดขึ้นจากโชคชะตาโชคชะตาหรือสถานการณ์ภายนอกอื่น ๆ ภายในถือเป็นความมั่นใจในตนเองมากกว่าคนภายนอก

อย่างไรก็ตามวิธีการของ Rotter ไม่สามารถอธิบายได้ว่าทำไมคนคนหนึ่งเห็นเหตุผลของความสำเร็จหรือความล้มเหลวในตัวเขาและคนอื่น ๆ - จากปัจจัยภายนอก

สถานที่ของการควบคุมบุคลิกภาพ

หนึ่งในตัวแปรสำคัญที่สำคัญที่สุดของความประหม่าที่เชื่อมโยงประสบการณ์ของ“ ฉัน” ความพร้อมสำหรับกิจกรรมความรับผิดชอบคือบุคลิกภาพที่เรียกว่าสถานที่ควบคุม

จิตวิทยาของสถานที่ควบคุมเป็นแนวโน้มของแต่ละบุคคลที่จะกำหนดความรับผิดชอบสำหรับเหตุการณ์เหล่านั้นที่เกิดขึ้นกับเขาหรือปัจจัยภายในความพยายามของเขาเองหรือเงื่อนไขภายนอกสถานการณ์

สถานที่ควบคุมนั้นเป็นลักษณะส่วนบุคคลที่สะท้อนถึงความชอบและความโน้มเอียงของแต่ละบุคคลในการกำหนดคุณลักษณะความรับผิดชอบสำหรับความสำเร็จและความล้มเหลวของกิจกรรมของเขาไม่ว่าจะโดยเงื่อนไขภายนอกกำลังหรือเพื่อตัวเขาเองและความพยายามของเขา ในเวลาเดียวกันลักษณะทางจิตวิทยาของบุคลิกภาพค่อนข้างมีเสถียรภาพคุณสมบัติของบุคลิกภาพที่ยากต่อการเปลี่ยนแปลง อย่างไรก็ตามคุณลักษณะนี้ไม่ได้เกิดขึ้นมาและเกิดขึ้นในที่สุดในกระบวนการพัฒนาสังคม ดังนั้นภายนอกและภายในไม่ได้เป็นลักษณะที่ไม่เปลี่ยนรูปแบบและโดยธรรมชาติ

จิตวิทยาของสถานที่ควบคุมเป็นแนวโน้มของแต่ละบุคคลที่จะกำหนดความรับผิดชอบสำหรับเหตุการณ์เหล่านั้นที่เกิดขึ้นกับเขาหรือปัจจัยภายในความพยายามของเขาเองหรือเงื่อนไขภายนอกสถานการณ์

ไม่มีภายใน 100 เปอร์เซ็นต์เช่นเดียวกับภายนอก ลักษณะภายนอกอย่างหนึ่งอย่างใดอย่างหนึ่งอาจตัดกันกับความเป็นสากลและมีรูปแบบผสม กล่าวคือ บุคคลในสถานการณ์บางอย่างสามารถควบคุมตัวเองเป็นประเภทภายในและในสถานการณ์อื่น ๆ - ควบคุมอิทธิพลของอุบัติเหตุเช่นภายนอก มันเป็นสิ่งที่เรียกว่า "ความสับสน" ของสิ่งภายนอกและภายในซึ่งเป็นลักษณะของบุคคลส่วนใหญ่ มันตั้งอยู่บนพื้นฐานของปรากฏการณ์ดังกล่าวที่ได้รับการแก้ไขซ้ำแล้วซ้ำอีกเพื่อให้เป็น "ฉัน" ของตัวเอง

สาระสำคัญของปรากฏการณ์นี้คือวิชาที่มักจะชอบที่จะเห็นรากฐานของความสำเร็จของพวกเขาในความสามารถของตัวเองลักษณะบุคลิกภาพความพยายามแรงบันดาลใจคือ ใช้สถานทีของการควบคุมภายใน พวกเขายังสามารถอ้างถึงความล้มเหลวของการกระทำของเงื่อนไขภายนอกสถานการณ์เช่น รีสอร์ทไปยังสถานที่ควบคุมภายนอก สามารถสังเกตได้แม้ภายใต้เงื่อนไขเช่นนี้เมื่อค่าใช้จ่ายทางสังคมของการคำนวณผิดต่ำมาก ดังนั้นคนส่วนใหญ่มีลักษณะภายนอกและภายในไม่มากก็น้อยและขอบเขตระหว่างพวกเขาจะเป็นมือถือนั่นคือ ในบางสถานการณ์ภายนอกและในอื่น ๆ ความเชื่ออำนาจภายในจะครอบงำ นอกจากนี้จากการศึกษาและการทดลองที่มีอยู่มากมายในปัจจุบันก็เป็นไปได้ที่จะยืนยันว่าความชุกของการอยู่ภายนอกหรือภายในนั้นถูกกำหนดโดยการเรียนรู้ทางสังคม

ดังนั้นการศึกษาเกี่ยวกับการเชื่อมโยงระหว่างทัศนคติต่อสุขภาพของคนหนึ่งกับสถานที่ควบคุมซึ่งจัดทำโดย R. Law แสดงให้เห็นว่าภายในเป็นมากกว่าคนภายนอกเข้าใจว่าบางทีพวกเขาอาจก่อให้เกิดโรคได้ดังนั้นพวกเขาจึงใส่ใจในความเป็นอยู่ นี่คือความจริงที่ว่าภายในได้รับการสนับสนุนจากผู้ปกครองในกรณีเหล่านี้เมื่อพวกเขาตรวจสอบสุขภาพของตนเอง: พวกเขาแปรงฟันอย่างเป็นระบบยึดติดกับอาหารบางอย่างและได้รับการตรวจสอบอย่างสม่ำเสมอโดยแพทย์

ดังนั้นจึงปรากฎว่ามีโอกาสที่จะเกิดการเปลี่ยนแปลงในสถานที่ควบคุมเนื่องจากการฝึกอบรมทางสังคม ดังนั้น A. Bandura เชื่อว่าการเพิ่มประสิทธิภาพของตนเองนั้นเชื่อมโยงกับความเชื่ออำนาจภายในตนไม่ได้

พิจารณาคุณสมบัติของบุคคลควบคุมทีทีพื้นฐาน คนที่มีแนวโน้มจะเป็นแบบอย่างภายในนั้นโดดเด่นด้วยความสำเร็จในชีวิตมากขึ้นความมั่นใจในตนเองมากขึ้นความมุ่งมั่นความเป็นอิสระความสุขุมความเป็นมิตรและการติดต่อ พวกเขาเป็นพวกหลักศีลธรรมคือ พวกเขาพยายามที่จะปฏิบัติตามกฎที่กำหนดไว้ในสังคมโดยเฉพาะพวกเขาจะโดดเด่นด้วยความงมงาย, การปรับแต่ง, ความอบอุ่น, ความมุ่งมั่นและจินตนาการอันยาวนาน พวกเขาสามารถตัดสินใจที่มีความเสี่ยง

Externalities เป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามที่สุดของการใช้งานภายใน พวกเขามีลักษณะความไม่แน่นอนไม่สมดุลสงสัยความวิตกกังวลความก้าวร้าว การกระทำของพวกเขาอยู่บนพื้นฐานของความหยิ่งยโสลัทธิเผด็จการ

คนที่มีอำนาจควบคุมตนภายนอกมีแนวโน้มที่จะตอบสนองต่อเหตุการณ์ที่คาดเดาไม่ได้ด้วยความกลัวและตื่นตัว และบุคคลที่มีความเชื่ออำนาจภายในตนมากกว่าจะรับรู้สถานการณ์เดียวกันอย่างเพียงพอด้วยอารมณ์ขัน แนวโน้มภายนอกมีแนวโน้มที่จะเปลี่ยนไปสู่สถานการณ์ที่ผ่านมาขณะที่ภายในองค์กรกลับมุ่งมั่นเพื่ออนาคต

กลุ่มตัวอย่างที่มีความเชื่ออำนาจภายนอกปรับตัวและปรับตัวเข้ากับความคิดเห็นของกลุ่มพยายามที่จะตอบสนองความต้องการของพวกเขาไม่ได้ คนในประเทศสามารถประเมินสถานการณ์ได้อย่างเยือกเย็นและยับยั้งไม่ให้มีสติมากขึ้นพวกเขาไม่กลัวที่จะแสดงความคิดและมุมมองแม้ว่าจะไม่ตรงกับความคิดเห็นของคนอื่นก็ตาม

ดังนั้นเราสามารถสรุปได้ว่าคนที่มีความเชื่ออำนาจภายในตนมีความโดดเด่นด้วยความใส่ใจต่อข้อมูลและผู้อื่นดังนั้นพวกเขาจึงสามารถสร้างพฤติกรรมของพวกเขาได้อย่างถูกต้องมากขึ้น ในทางปฏิบัติแล้วจะไม่พยายามกดดันความคิดเห็นและการกระทำของพวกเขา ความสามารถในการมุ่งมั่นในการพัฒนาตนเองและสภาพแวดล้อมของพวกเขาความสามารถในการประเมินพฤติกรรมความโน้มเอียงและข้อบกพร่องที่เพียงพอ ดังนั้นเราสามารถสรุปได้ว่าสถานที่ภายในของการควบคุมมาพร้อมกับบุคคลที่เป็นผู้ใหญ่และบุคคลภายนอกในทางกลับกันขัดขวางกระบวนการของการเจริญเติบโตและการเติบโตของบุคลิกภาพ

บ่อยครั้งที่บุคคลที่มีอำนาจควบคุมภายในที่โดดเด่นศึกษาที่โรงเรียนอย่างดีเลิกนิสัยที่ไม่ดีผูกมัดตัวเองในรถหาเงินได้เพียงพอแก้ปัญหาด้วยตัวเองและสามารถมอบความสุขที่สองเพื่อให้ได้ผลลัพธ์เชิงกลยุทธ์

Чувство собственной эффективности и компетентности напрямую взаимосвязано с тем, как индивид объясняет причины своих неудач и неуспеха. Так, например, многие ученики в школах считают себя жертвами. За свои плохие отметки они возлагают ответственность на учителей, и другие обстоятельства, условия, которые от них не зависят. Однако, если с такими учениками, дополнительно позаниматься, чтобы они освоили прогрессивную установку – уверовали в то, что направленные усилия, самодисциплина, знания смогут изменить ситуацию в сторону улучшения оценок. Ведь преуспевающие люди оценивают неудачу, как случайность и толчок к изменению поведения.

Для гармоничного развития личности в индивиде должны быть развиты одинаково внешний и внутренний локусы контроля. На развитие и становление локуса изначально оказывает влияние семейное воспитание.

Методика локус контроля

Методик определения локуса контроля сегодня существует много. Однако в отечественной психологии чаще применяются три методики: шкала Роттера, опросник определения уровня субъективного контроля (предложенный Эткиндом, Бажиным, Голынкиной), опросник определения субъективной локализации контроля (предложенный Столиным и Пантелеевой).

Наибольшее распространение в России получила методика определения уровня субъективного контролирования. В ее основе лежит теория локуса контроля Роттера. Однако существует ряд важнейших отличий. Роттер полагал локус контроля универсальным относительно любых видов ситуаций. Т.е. по Роттеру локус контроля является одинаковым, как в области достижений, так и в сфере неудач.

При работе над методикой определения уровня субъективного контроля отправной точкой служило то, что в ряде случаев вероятно не только однонаправленное совмещение локуса контроля. Данное предположение имеет эмпирические доказательства. Поэтому разработчики методики внесли предложение выделить в опроснике несколько субшкал: контроль в обстоятельствах достижения, неудач, в области семейных и производственных отношений, в сфере здоровья.

Данная методика содержит в себе 44 вопроса. В результате этого опросника можно вывести общий показатель индивидуальной степени субъективного контроля и четыре специфических и ситуационных параметра, которые будут характеризовать степень субъективного контроля в межличностной и семейной сферах, в производственной области, в отношении индивида к здоровью и своим заболеваниям. В результате этой методики были выделены виды локуса контроля в соответствии с семью шкалами.

Первая шкала – это общая интернальность. Высокий балл по данной шкале отвечает высокой степени субъективного контроля над произвольными значимыми обстоятельствами. Люди с высоким данным показателем считают, что большая часть значимых событий их жизни являются итогами их персональных усилий, что они могут управлять событиями и, как следствие, берут ответственность на себя за свою жизнь. Низкий бал по шкале отвечает низкой степени субъективного контроля. Люди с низкой степенью субъективного контроля не замечают взаимосвязи между своими усилиями и важными событиями. Такие события они рассматривают как итог случайности или усилий других людей.

สเกลถัดไปคือความเป็นสากลในด้านความสำเร็จ คะแนนสูงในระดับนี้บ่งชี้ว่าผู้ทดสอบจะมีการควบคุมตามอัตวิสัยในระดับสูงต่อเหตุการณ์ทางอารมณ์ในเชิงบวก บุคคลดังกล่าวเชื่อว่าพวกเขาได้บรรลุสิ่งที่ดีในชีวิตด้วยความพยายามของตัวเองและในอนาคตพวกเขาสามารถบรรลุเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจงในอนาคตได้ คะแนนต่ำแสดงให้เห็นว่าผู้เข้าร่วมการวิจัยจะเชื่อมโยงความสำเร็จความสุขและความสำเร็จของเขาเข้ากับเงื่อนไขภายนอกเช่นโชคชะตาโชคชะตาโอกาสความช่วยเหลือจากผู้อื่น

ระดับที่สามคือความล้มเหลวภายใน คะแนนสูงบ่งชี้ถึงความรู้สึกสูงของการควบคุมอัตนัยเกี่ยวกับสถานการณ์เชิงลบซึ่งอาจปรากฏตัวเองในแนวโน้มที่จะกล่าวโทษตัวเองในสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ต่างๆในชีวิต คะแนนต่ำแสดงว่าบุคคลนั้นมีแนวโน้มที่จะอธิบายสถานการณ์ในแง่ลบโดยอิทธิพลของผู้อื่นหรือผลลัพธ์ของโชคไม่ดี

ระดับที่สี่เป็นการรวมตัวของความเป็นอยู่ในความสัมพันธ์ในครอบครัว คะแนนสูงบ่งชี้ว่าบุคคลนั้นถือว่าตนเองรับผิดชอบต่อเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในครอบครัวของเขา คะแนนต่ำแสดงว่าบุคคลนั้นโทษการเกิดสถานการณ์ที่สำคัญในครอบครัวของหุ้นส่วนของเขา

ระดับที่ห้าคือสถานที่ควบคุมภายในในขอบเขตของความสัมพันธ์อุตสาหกรรม คะแนนสูงแสดงให้เห็นว่าผู้เข้าร่วมการวิจัยเห็นว่าตัวเองเป็นปัจจัยสำคัญในการสร้างกิจกรรมการผลิตของเขาเช่นในการเติบโตของอาชีพ ตัวบ่งชี้ที่ต่ำบ่งบอกว่าบุคคลนั้นให้ความสำคัญอย่างยิ่งต่อสภาพภายนอกเพื่อนร่วมงานโชคหรือโชคร้าย

ระดับที่หกคือความเป็นสากลในด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล คะแนนสูงบ่งบอกว่าบุคคลนั้นรู้สึกสามารถที่จะแสดงความเห็นอกเห็นใจและเคารพผู้อื่น ต่ำ - บุคคลมีแนวโน้มที่จะไม่รับผิดชอบต่อความสัมพันธ์กับผู้อื่น

ระดับที่เจ็ดคือความเป็นสากลในด้านทัศนคติต่อสุขภาพและโรค คะแนนสูงบ่งชี้ว่าผู้ทดสอบสามารถพิจารณาตนเองว่ารับผิดชอบต่อสุขภาพของตนเองและคิดว่าการฟื้นตัวนั้นขึ้นอยู่กับการกระทำของเขา ผู้ที่มีคะแนนต่ำคิดว่าสุขภาพและโรคเป็นผลมาจากอุบัติเหตุและหวังว่าจะหายดีขึ้นอันเป็นผลมาจากการกระทำของคนรอบข้างโดยส่วนใหญ่เป็นแพทย์

วิธีการของการควบคุมตามอัตวิสัยการแปลมีวัตถุประสงค์เพื่อกำหนดตำแหน่งของการควบคุมเป็นตัวแปรทั่วไปและทั่วไป เทคนิคนี้มี 32 คะแนน 26 ซึ่งกำลังทำงาน 6 - ออกแบบมาเพื่อปกปิด แบบสอบถามถูกสร้างขึ้นบนหลักการของการเลือกบังคับหนึ่งในสองคำสั่ง พื้นฐานสำหรับแบบสอบถามนี้คือระดับ Rotter โดยใช้พารามิเตอร์หลัก: หนึ่งมิติ, งบจำนวนเล็กน้อย, รูปแบบของสเกลซึ่งจำเป็นต้องเลือกหนึ่งในงบแต่ละจุด อย่างไรก็ตามข้อกล่าวหาบางข้อได้รับการปรับรูปแบบใหม่ในขณะที่ข้อกล่าวหาที่ 4 ถูกถอนออกเนื่องจากข้อเท็จจริงที่ว่าพวกเขาไม่เหมาะกับรัสเซีย นอกจากนี้ยังมีการเพิ่มประโยคคู่ 7 คู่ที่เกี่ยวข้องกับชีวิตของนักเรียน

เพื่อเพิ่มความน่าเชื่อถือของผลลัพธ์และลดผลกระทบตำแหน่งเทคนิคจะถูกทำให้เป็นมาตรฐานถึงสามพารามิเตอร์ พารามิเตอร์แรกคือภายนอก - ภายในซึ่งมั่นใจได้โดยรูปแบบขนาด ประการที่สองคือการวางแนวของการอ้างเหตุผล - ประมาณจำนวนงบที่เหมือนกันถูกกำหนดทั้งในบุคคลที่สามและในบุคคลแรก ประการที่สามเป็นสัญญาณทางอารมณ์ - ประมาณจำนวนงบเดียวกันอธิบายสถานการณ์เชิงลบและอารมณ์เชิงบวก


Views: 16 157

แสดงความคิดเห็นหรือถามคำถามกับผู้เชี่ยวชาญ

คำขอใหญ่สำหรับทุกคนที่ถามคำถาม: ก่อนอื่นให้อ่านความคิดเห็นทั้งหมดเนื่องจากเป็นไปได้มากที่สุดตามสถานการณ์ของคุณหรือที่คล้ายกันมีคำถามอยู่แล้วและคำตอบที่เกี่ยวข้องของผู้เชี่ยวชาญ คำถามที่มีการสะกดและข้อผิดพลาดจำนวนมากโดยไม่มีช่องว่างเครื่องหมายวรรคตอน ฯลฯ จะไม่ถูกนำมาพิจารณา! หากคุณต้องการคำตอบให้ใช้ปัญหาในการเขียนอย่างถูกต้อง