การปรับตัวของเด็กไปที่สวน

การปรับตัวของเด็กกับภาพสวน การปรับตัวของเด็กสู่สวน เป็นการติดหรือดัดแปลงร่างกายของเด็กให้เข้ากับสภาพแวดล้อมใหม่ สำหรับเด็กอนุบาลจะปรากฏเป็นพื้นที่ที่ไม่รู้จักด้วยความสัมพันธ์และสภาพแวดล้อมใหม่ที่น่ากลัว ทารกต้องการเวลาในการปรับตัวให้เข้ากับชีวิตใหม่ การปรับตัวของเด็กสู่สวนต้องใช้พลังงานจิตความเครียดและความแข็งแกร่งทางร่างกายของร่างกาย

คุณลักษณะของพฤติกรรมของเด็กทารกในช่วงการปรับตัวมักทำให้ตกใจผู้ใหญ่มากจนพวกเขามักจะคิดว่าเด็กจะสามารถปรับตัวได้หรือไม่และเมื่อ "สยองขวัญ" นี้จะจบลง? ความกังวลเกี่ยวกับพฤติกรรมเหล่านั้นที่เกี่ยวข้องกับผู้ปกครองมักเป็นเรื่องปกติของทารกทุกคนที่อยู่ในกระบวนการปรับตัวเข้ากับสวน มันเป็นช่วงเวลาที่แม่ส่วนใหญ่เชื่อว่าลูกของพวกเขาเป็น "non-Sadovskiy" แต่เด็กอื่น ๆ รู้สึกดีขึ้นมากและเป็นผู้นำในโรงเรียนอนุบาล อย่างไรก็ตามนี่ไม่เป็นเช่นนั้น โดยปกติแล้วการปรับตัวของเด็กไปโรงเรียนอนุบาลเป็นเรื่องยากมากกับการเปลี่ยนแปลงเชิงลบในร่างกายของเด็ก กะเหล่านี้ถูกบันทึกไว้ในทุกระบบและทุกระดับ

ไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับเด็กทุกวัยที่จะเริ่มเข้าโรงเรียนอนุบาล เด็กแต่ละคนต้องผ่านการปรับตัวให้เข้ากับโรงเรียนอนุบาล ในช่วงเวลานี้ทั้งชีวิตของเขาเปลี่ยนไปอย่างสิ้นเชิง การเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นกับชีวิตที่มีอยู่และคุ้นเคยของทารกในครอบครัว: การไม่มีคนที่รักและญาติกิจวัตรประจำวันที่ชัดเจนการมีอยู่ของเด็กคนอื่น ๆ อย่างต่อเนื่องจำเป็นที่จะต้องเชื่อฟังและเชื่อฟังผู้ใหญ่ที่ไม่คุ้นเคยและลดจำนวนความสนใจส่วนตัว

สภาพแวดล้อมใหม่สำหรับทารกปรากฏขึ้นเป็นความเครียดทางประสาทเช่นเดียวกับความเครียดซึ่งไม่ได้หยุดในวันแรกเป็นเวลาหนึ่งนาที การเปลี่ยนแปลงของทารกในระหว่างการปรับตัวให้เข้ากับโรงเรียนอนุบาล เป็นครั้งแรกในขณะที่อยู่ในโรงเรียนอนุบาลเด็กแต่ละคนมีอารมณ์ด้านลบที่เด่นชัดมาก: การส่งเสียงครวญคราง, ร้องไห้ให้กับ บริษัท หรือร้องไห้ paroxysmal คงที่

สดใสเป็นอาการของ ความกลัวของเด็ก เด็กมักจะกลัวที่จะพบเด็กที่ไม่คุ้นเคยในสถานการณ์ที่ไม่รู้จักกลัวครูใหม่รวมทั้งพ่อแม่ของเขาจะลืมเขาเมื่อเขาออกจากสวน เด็กคิดว่าเขาถูกหักหลังและจะไม่มาหาเขาในตอนเย็นดังนั้นด้วยภูมิหลังของสภาวะเครียดความโกรธทำให้แตกออกเป็นชิ้น ๆ เมื่อมาถึงสวนในตอนเช้าเด็กทารกไม่อนุญาตให้ตัวเองเปลื้องผ้า โกรธเคือง มักจะเป็นผู้ใหญ่ที่กำลังจะจากเขาไป

การปรับตัวของเด็กอายุ 2-3 ปีสู่โรงเรียนอนุบาล

การติดยาเสพติดให้กับเด็กก่อนวัยเรียนถูกทำเครื่องหมายด้วยกิจกรรมทางสังคมที่ลดลง แม้แต่เด็กที่มองโลกในแง่ดีเข้ากับสังคมก็กระสับกระส่ายตึงเครียดถูกถอดถอนและไม่ได้รับการช่วยเหลือ ผู้ปกครองต้องจำไว้ว่าเด็กอายุ 2-3 ขวบเล่นกัน แต่ไม่ได้อยู่ด้วยกัน เกมพล็อตในเด็กดังกล่าวยังไม่พัฒนาดังนั้นอย่ากังวลถ้าทารกไม่โต้ตอบกับเพื่อนคนอื่น

ความจริงที่ว่าการติดยาเสพติดนั้นประสบความสำเร็จเราสามารถสรุปได้ว่าทารกทุกวันตอบสนองต่อคำร้องขอของอาจารย์ได้มากขึ้นและเต็มใจโต้ตอบกับเขามากขึ้นตามช่วงเวลาของระบบการปกครอง

การปรับตัวของเด็กอายุ 2-3 ปีสู่โรงเรียนอนุบาลมีการทำเครื่องหมายด้วยกิจกรรมการเรียนรู้ที่ลดลงหรือการขาดเรียนอย่างสมบูรณ์ มันเกิดขึ้นที่เด็กไม่สนใจของเล่นไม่กล้าเล่นกับพวกเขา เด็ก ๆ หลายคนชอบที่จะนั่งเฉยๆ

ในระหว่างการปรับตัวที่ประสบความสำเร็จทารกจะค่อยๆฝึกฝนพื้นที่ของกลุ่มและการจัดเรียงของเล่นกลายเป็นสิ่งที่บ่อยและกล้าหาญที่สุด เด็กเริ่มถามคำถามกับครูเกี่ยวกับแผนการเรียนรู้ สำหรับวันแรกของการปรับตัวเด็กที่อยู่ภายใต้อิทธิพลของเงื่อนไขการเข้าพักใหม่จะสามารถสูญเสียทักษะการดูแลตนเองในช่วงเวลาสั้น ๆ การปรับตัวที่ประสบความสำเร็จนั้นถูกกำหนดโดยความจริงที่ว่าเด็กไม่เพียง แต่ใช้ทักษะบ้านทั้งหมดของเขาเท่านั้น แต่ยังเรียนรู้สิ่งใหม่ในโรงเรียนอนุบาลด้วย

ในเด็กบางคนคำศัพท์ที่ยากจนหรือเด็กใช้คำง่ายเช่นเดียวกับประโยค ผู้ปกครองไม่ต้องกังวล คำพูดของเศษเล็กเศษน้อยจะได้รับการตกแต่งและฟื้นฟูเมื่อการปรับตัวเสร็จสมบูรณ์

เด็กบางคนกลายเป็นถูกยับยั้งในขณะที่คนอื่นกลายเป็นไม่สามารถควบคุมได้ มันขึ้นอยู่กับอารมณ์ของเศษขนมปังโดยตรง กิจกรรมในบ้านก็เปลี่ยนไปเช่นกัน สัญลักษณ์ของการปรับตัวที่ประสบความสำเร็จคือการฟื้นฟูกิจกรรมก่อนหน้านี้ที่บ้านและจากนั้นในสวน

ทิ้งเศษเล็กเศษน้อยในสวนเพื่องีบตอนบ่ายต้องเตรียมไว้ว่าในวันแรกความฝันจะไม่ดี เด็ก ๆ บางคนในระหว่างนอนหลับก็กระโดดขึ้นและหลับไปตื่นขึ้นพร้อมกับร้องไห้ นอกจากนี้ยังสามารถสังเกตเห็นความฝันที่ไม่สงบที่บ้านซึ่งเมื่อถึงเวลาที่การปรับตัวเสร็จสมบูรณ์จะต้องกลับสู่สภาวะปกติ

ในตอนแรกเด็กอายุ 2-3 ปีมีความอยากอาหารลดลง สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับอาหารที่ผิดปกติ (รสชาติและรูปลักษณ์) และปฏิกิริยาที่เครียด - เด็กไม่ต้องการกิน สัญญาณที่ดีของการปรับตัวคือการฟื้นฟูความอยากอาหารแม้ว่าเด็กจะไม่กินทุกอย่างที่แนะนำในจาน แต่เขาเริ่มกินด้วยตัวเองแล้ว

การปรับตัวของเด็กสู่สวนและความเจ็บป่วยมักจะเริ่มด้วยการไปโรงเรียนครั้งแรก สาเหตุของเรื่องนี้คือความเครียดซึ่งช่วยลดภูมิต้านทานและความต้านทานของร่างกายต่อการติดเชื้อของเด็ก เด็กบางคนเริ่มป่วยในสัปดาห์แรกส่วนคนอื่น ๆ หนึ่งเดือนหลังจากไปโรงเรียนอนุบาล มันมักจะเกิดขึ้นที่สาเหตุของโรคหวัดและการติดเชื้อทางเดินหายใจเฉียบพลันเรื้อรังเป็นปัจจัยทางจิตวิทยา หนึ่งในกลไกการป้องกันทางจิตวิทยาที่เป็นที่รู้จักคือการบินไปสู่ความเจ็บป่วย แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าเด็กป่วยเป็นพิเศษที่จะอยู่บ้านเขาทำโดยไม่รู้ตัว ร่างกายเชื่อฟังแนวโน้มที่ซ่อนเร้นง่าย ๆ : แสดงความอ่อนแอที่น่าทึ่งไม่ยอมต้านทานโรคหวัด

บ่อยครั้งที่การบรรลุความสมดุลทางอารมณ์ทำให้เกิดโรคภัยไข้เจ็บ อย่างไรก็ตามคุณแม่ส่วนใหญ่คาดหวังว่าช่วงเวลาเชิงลบในพฤติกรรมเช่นเดียวกับการตอบสนองจะหายไปเป็นครั้งแรกดังนั้นพวกเขาจึงรู้สึกโกรธและโกรธหากไม่เกิดขึ้น

การปรับตัวของเด็กไปที่สวนจะดำเนินการในตอนท้ายของสัปดาห์ที่ 4 อย่างไรก็ตามมันเกิดขึ้นว่ามันล่าช้าไป 4 เดือน

การปรับตัวของเด็กไปที่สวน - คำแนะนำสำหรับผู้ปกครอง

ในช่วงเวลาของการปรับตัวเข้ากับโรงเรียนอนุบาลเด็กทารกมีความเสี่ยงที่ทุกอย่างจะเป็นสาเหตุของ ความก้าวร้าวใน วัยเด็ก กรณีของการรวมตัวของปฏิกิริยาซึมเศร้า, การยับยั้งอารมณ์เป็นประจำ วันแรกในสวนผ่านไปโดยไม่มีอารมณ์ในเชิงบวกเด็กทารกอารมณ์เสียมากเกี่ยวกับการแยกทางกับแม่ของเธอเช่นเดียวกับสภาพแวดล้อมปกติของเธอ หากทารกยิ้มมันมักจะเป็นปฏิกิริยาตอบสนองต่อการกระตุ้นหรือความแปลกใหม่ (เกมที่ผิดปกติ, ของเล่นที่สดใส)

การแยกตัวจากแม่สู่ลูกเป็นสถานการณ์ที่ตึงเครียด เด็กรับรู้ว่าโรงเรียนอนุบาลเป็นบรรยากาศที่น่ากลัวใหม่กับเด็กที่ไม่คุ้นเคยที่ไม่สนใจเขา เพื่อความอยู่รอดในสถานการณ์ใหม่เขาควรทำตัวแตกต่างและไม่ชอบอยู่บ้าน อย่างไรก็ตามการไม่รู้พฤติกรรมและความทุกข์ในรูปแบบใหม่เด็กทารกกลัวที่จะทำอะไรผิด ความกลัวของเด็ก ๆ สนับสนุนความเครียด - แยกจากแม่

การปรับตัวของเด็กผู้ชายอายุ 3-5 ปีสู่โรงเรียนอนุบาลนั้นยากกว่าสำหรับเด็กผู้หญิง ในช่วงเวลานี้เด็กชายตอบโต้อย่างเจ็บปวดเพื่อแยกตัวจากแม่ของพวกเขาเพราะพวกเขาผูกพันกับเธอมาก

วิกฤตการณ์สามปีที่ฝังรากลึกในช่วงเวลาของการปรับตัวของเด็กสู่โรงเรียนอนุบาลมักทำให้เส้นทางของมันซับซ้อน เด็กส่วนหนึ่งปรับตัวเข้ากับสวนได้อย่างง่ายดายและช่วงเวลาที่ไม่ดีหายไปในสัปดาห์ที่ 3 คนอื่นยากกว่าและการปรับตัวก็ใช้เวลาถึง 2 เดือน หากทารกไม่ได้ปรับตัวหลังจาก 3 เดือนการปรับตัวนี้เป็นเรื่องยากและต้องการความช่วยเหลือจากนักจิตวิทยาผู้เชี่ยวชาญ

เป็นเรื่องยากโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็ก ๆ ที่ยังไม่ได้รับการบอกกล่าวเกี่ยวกับการเยี่ยมโรงเรียนอนุบาลที่กำลังจะมาถึง ผู้ปกครองสามารถช่วยลูกน้อยให้ปรับตัวเข้ากับสภาพใหม่ได้เร็วขึ้น ชุดของมาตรการรวมถึงการสร้างบ้านในสภาพแวดล้อมการดูแลที่อะไหล่ระบบประสาทของเด็ก

คำแนะนำสำหรับผู้ปกครองในการปรับตัวของเด็กรวมถึงต่อไปนี้:

- ในที่ที่มีเด็กทารกควรพูดในแง่บวกเสมอเกี่ยวกับครูและสวนแม้ว่ามันจะไม่เป็นเช่นนั้นก็ตาม เด็กจะต้องไปที่สวนแห่งนี้และการเคารพครูทำได้ง่ายกว่า

- พูดคุยเกี่ยวกับสวนกับลูกคุณต้องบอกคนอื่นต่อหน้าเขาว่าสวนที่ยอดเยี่ยมที่เด็กไปนั้นคืออะไรและครูผู้สอนที่ดีทำงานที่นั่น

- ในวันหยุดสุดสัปดาห์มีความจำเป็นต้องสังเกตระบอบการปกครองที่ชัดเจนของวันเด็ก คุณสามารถปล่อยให้เขานอนหลับได้นานขึ้นเล็กน้อย แต่คุณไม่จำเป็นต้องปล่อยให้เขาหลับไปเป็นเวลานาน ในช่วงเวลาของการปรับตัวเด็กไม่ควรรับน้ำหนักมากเกินไปเพราะเขามีการเปลี่ยนแปลงชีวิตและเขาไม่จำเป็นต้องเครียดระบบประสาท

ในช่วงการปรับตัวของเด็กไปที่สวนผู้ปกครองจะต้องอดทน อารมณ์เชิงลบอย่างแน่นอนจะให้ทางบวกคนที่แสดงให้เห็นถึงจุดสิ้นสุดของช่วงเวลานี้ เด็กบางคนจะร้องไห้เป็นเวลานานเมื่อแยกทาง แต่สิ่งนี้ไม่ได้บ่งบอกถึงการปรับตัวที่ไม่ดี หากทารกสงบลงหลังจากออกจากแม่ไปสักพักการเสพติดเป็นสิ่งที่ดี

วิธีการปรับตัวของเด็กสวน

ผู้ปกครองต้องเตรียมลูกน้อยล่วงหน้าเพื่อเข้าชมสวน: สองสามเดือนก่อนงานนี้ การเตรียมการรวมถึงการอ่านเรื่องราวที่เหลือเชื่อเกี่ยวกับการเยี่ยมชมโรงเรียนอนุบาลเล่น“ โรงเรียนอนุบาล” เดินใกล้โรงเรียนอนุบาลบอกเด็กเกี่ยวกับการมาที่นี่ในไม่ช้าและหาเพื่อนใหม่สำหรับเกมร่วม

หากผู้ปกครองมีโอกาสแนะนำเด็กให้รู้จักผู้ดูแลล่วงหน้าเศษอาหารก็จะง่ายขึ้นในทางจิตวิทยา เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งในขณะนี้ที่มีแม่อยู่และเด็กเดินไปรอบ ๆ กลุ่มสื่อสารกับครู

การปรับตัวของเด็กไปที่สวนจะง่ายขึ้นถ้าเขามีสุขภาพร่างกายที่ดีไม่มีโรคเรื้อรังและไม่ชอบความเย็น เนื่องจากระยะเวลาของการติดยาเสพติดถูกทำเครื่องหมายด้วยความตึงเครียดจากนั้นแรงทั้งหมดของร่างกายจะถูกปรับให้เข้ากับการปรับตัวและหากร่างกายไม่ใช้พลังงานในการต่อสู้กับโรคนี้จะเป็นการเริ่มต้นที่ดี

การปรับตัวจะประสบความสำเร็จหากทารกมีทักษะความเป็นอิสระในช่วงเวลาต่อไปนี้: การแต่งกายบางส่วนใช้หม้อกินเอง หากทารกรู้สิ่งนี้ทั้งหมดแล้วเขาจะไม่ใช้พลังงานในการฝึกฝนอย่างเร่งด่วนในเรื่องนี้และจะใช้ทักษะที่มีอยู่

เป็นการง่ายกว่าที่จะทำความคุ้นเคยกับเด็ก ๆ ที่มีระบอบการปกครองอยู่ใกล้กับระบอบ Sadovskim หนึ่งเดือนก่อนเข้าโรงเรียนอนุบาลผู้ปกครองควรนำระบอบการปกครองของเด็กมาสู่โรงเรียนอนุบาล สำหรับเรื่องนี้มีความจำเป็นที่จะต้องชี้แจงกำหนดการของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนล่วงหน้าและเพื่อการพักฟื้นที่ง่ายในตอนเช้าเด็กควรเข้านอนไม่เกิน 20:30 น.

มันเป็นเรื่องยากสำหรับทารกเหล่านั้นในช่วงเวลาของการติดยาเสพติดที่ไม่ตรงกับเงื่อนไขเหล่านี้หลายหรืออย่างใดอย่างหนึ่ง

มันเป็นสิ่งจำเป็นที่บ้านถูกล้อมรอบด้วยบรรยากาศที่เงียบสงบ ส่วนใหญ่แล้วเด็กทารกควรกอดกอดพูดด้วยความรักตบหัวสังเกตการพัฒนาพฤติกรรมความสำเร็จและการยกย่องมากขึ้นเพราะเขาต้องการการสนับสนุนจากพ่อแม่ของเขา ผู้ปกครองควรอดทนต่อความผิดปกติที่เกิดขึ้นจากการใช้ระบบประสาทมากเกินไป กอดเด็กคุณสามารถช่วยให้เขาสงบลงและเปลี่ยนไปใช้กิจกรรมอื่นได้อย่างรวดเร็ว

เมื่อเห็นด้วยกับครูแล้วคุณควรให้ลูกอ่อนตัวเล็ก ๆ อยู่ในสวน บ่อยครั้งที่เด็กทารกต้องการของเล่นแทนแม่ เด็กจะสงบมากขึ้นเมื่อเขากดบางสิ่งที่นุ่มนวลซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของบ้าน

การปรับตัวของเด็กไปที่สวน - คำแนะนำของนักจิตวิทยา

เมื่อเล่าเรื่องของพ่อแม่ของเขาเกี่ยวกับกระต่ายตัวน้อยที่ไปโรงเรียนอนุบาลเป็นครั้งแรกและเขารู้สึกกลัวและอึดอัดเล็กน้อย แต่แล้วเพื่อน ๆ ก็ปรากฏตัวและมันก็สนุกเขาจะอนุญาตให้ลูกเดินเข้าไปในโรงเรียนอนุบาลได้อย่างมั่นใจมากขึ้น นักจิตวิทยาแนะนำให้สูญเสียเรื่องนี้กับของเล่น จุดสำคัญในเทพนิยายเช่นเดียวกับในเกมคือการกลับมาของแม่หลังจากลูกดังนั้นเมื่อถึงเวลานี้คุณจะไม่สามารถขัดจังหวะเรื่องราวได้ ทั้งหมดนี้เกิดขึ้นเพื่อให้ลูกเข้าใจ: แม่จะกลับมาแน่นอน

มีการบันทึกไว้ว่าเด็กและผู้ปกครองส่วนใหญ่อารมณ์เสียเมื่อพวกเขาจากกัน วิธีการจัดระเบียบตอนเช้าเพื่อให้ทั้งแม่และลูกจะมีวันที่ประสบความสำเร็จและที่สำคัญที่สุดสงบ?

คำแนะนำนักจิตวิทยา: แม่สงบ - ​​ลูกสงบ ความไม่แน่นอนของแม่ส่งต่อไปยังเด็กและเขายิ่งอารมณ์เสียมากขึ้น ทั้งในสวนและที่บ้านมีความจำเป็นต้องพูดคุยกับลูกอย่างมั่นใจและสงบ การยืนหยัดอย่างเป็นมิตรควรแสดงในตอนเช้าเมื่อตื่นขึ้นจากนั้นเมื่อแต่งตัวและในโรงเรียนอนุบาลเมื่อถอดเสื้อผ้า คุณต้องพูดคุยกับลูกน้อยไม่ได้อยู่ในเสียงดัง แต่เป็นเสียงที่มั่นคงและมั่นใจ บ่อยครั้งเมื่อตื่นขึ้นผู้ช่วยที่ดีคือของเล่นที่เขาชอบมากที่ลูกนำติดตัวไปที่สวน เมื่อเห็นว่าหมี“ อยากไปสวนจริงๆ” เด็กจะติดเชื้อด้วยอารมณ์ดีและความมั่นใจของเขา

นักจิตวิทยาแนะนำให้พาลูกไปยังผู้ใหญ่คนนั้นซึ่งเป็นเรื่องง่ายสำหรับเขาที่จะมีส่วนร่วม เป็นที่ทราบกันมานานแล้วว่าเด็กสามารถมีส่วนร่วมกับพ่อแม่ของเขาคนหนึ่งได้อย่างสงบและอีกคนเป็นเรื่องยากที่จะต้องทนทุกข์ทรมานหลังจากที่เขาจากไป มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะระบุและบอกเด็กเมื่อพวกเขาจะมารับเขา: หลังอาหารกลางวันหลังจากเดินหรือว่าเขาจะนอนหลับ

เป็นเรื่องง่ายสำหรับ Kroha ที่จะรู้ว่าแม่ของเขาจะมาหาเขาหลังจากช่วงเวลาการปกครองบางอย่างมากกว่าที่จะรอเธอทุกนาที พ่อแม่ไม่ควรมาช้า แต่ควรทำตามคำสัญญา คุณต้องคิดพิธีอำลา: จูบพูดว่า“ บาย” โบกมือของคุณ หลังจากนั้นคุณควรออกทันที: โดยไม่หันกลับมามองและมั่นใจ ผู้ใหญ่ที่มีอายุยืนแสดงความไม่แน่ใจมากขึ้นทารกก็ยิ่งเป็นห่วง บ่อยครั้งที่ผู้ใหญ่ทำผิดพลาดร้ายแรงซึ่งทำให้การปรับตัวเป็นไปได้ยาก

ผู้ปกครองไม่ควรทำสิ่งต่อไปนี้ในช่วงการปรับตัว:

- คุณไม่สามารถโกรธหรือลงโทษลูกน้อยที่ร้องไห้ที่บ้านหรือเมื่อพรากจากกันหลังจากพูดถึงความจำเป็นที่จะต้องไปโรงเรียนอนุบาล เด็กมีสิทธิ์ตอบโต้ดังกล่าว แต่การเตือนอย่างเข้มงวดถึงคำสัญญาของเด็กที่จะไม่ร้องไห้ไม่มีประสิทธิภาพ เด็กในวัยนี้ยังไม่รู้วิธี "รักษาคำพูด" ดีกว่าที่จะบอกลูกเกี่ยวกับความรักของคุณและคุณจะรับมันไปแน่นอน

- คุณควรหลีกเลี่ยงการพูดคุยกับสมาชิกครอบครัวคนอื่น ๆ เกี่ยวกับน้ำตาของเด็กในการปรากฏตัวของเขา เด็ก ๆ ในระดับจิตวิญญาณที่ลึกซึ้งรู้สึกถึงความกังวลของแม่และสิ่งนี้จะช่วยเพิ่มความกังวล

- คุณไม่สามารถทำให้ตกใจสวนเพราะสถานที่แห่งนี้จะไม่ได้รับความรัก;

- คุณไม่สามารถพูดเชิงลบเกี่ยวกับสวนและผู้ดูแลด้วยเศษ;

- คุณไม่สามารถหลอกลวงได้สัญญาว่าคุณจะหยิบมันขึ้นมาเร็ว ๆ นี้และทารกจะรอครึ่งวันเสียความมั่นใจในคนที่คุณรัก

ผู้ปกครองยังต้องการความช่วยเหลือด้านจิตวิทยาด้วยเนื่องจากการเข้าโรงเรียนอนุบาลไม่เพียง แต่เป็นการทดสอบสำหรับเด็กเท่านั้น ผู้ปกครองจะต้องมั่นใจในความจำเป็นที่จะต้องไปเยี่ยมโรงเรียนอนุบาลจากนั้นเด็กทารกเมื่อเห็นความมั่นใจของแม่จะปรับตัวเร็วขึ้น ต้องเชื่อว่าเด็กนั้นไม่ใช่สัตว์ที่อ่อนแอและระบบการปรับตัวของเขาจะมีชีวิตรอดและเขาจะรับมือได้ มันจะเลวร้ายยิ่งกว่านั้นถ้าเด็กไม่ร้องไห้เลยและถูกกดดันจากความเครียด การร้องไห้ทำหน้าที่เป็นผู้ช่วยในระบบประสาททำให้ไม่สามารถรับน้ำหนักมากเกินไปได้ ดังนั้นอย่ากลัวที่จะร้องไห้และโกรธทารก ในกรณีที่รุนแรงคุณสามารถใช้ประโยชน์จากความช่วยเหลือของนักจิตวิทยาเด็กที่จะบอกผู้ปกครองว่าการปรับตัวทำงานอย่างไรและรับรองได้ว่าคนที่ใส่ใจจริงๆทำงานในสวน

บ่อยครั้งที่ผู้ปกครองจำเป็นต้องรู้จริง ๆ ว่าลูกของพวกเขาสงบลงอย่างรวดเร็วและง่ายดายหลังจากที่พวกเขาจากไปและข้อมูลนี้จัดทำโดยนักจิตวิทยาและนักการศึกษาที่สังเกตเด็ก ๆ ในกระบวนการปรับตัว ผู้ใหญ่ควรขอการสนับสนุนจากผู้ปกครองคนอื่น ๆ ที่มีเด็กทารกเข้าเรียนชั้นอนุบาล สนับสนุนซึ่งกันและกันเป็นสิ่งสำคัญในการเฉลิมฉลองและชื่นชมยินดีในความสำเร็จของเด็ก ๆ เช่นเดียวกับตัวเอง


ชม: 20 490

5 ความคิดเห็นเกี่ยวกับ“ การปรับตัวของเด็กสู่สวน”

  1. ลูกสาวปรับตัวยากมากกับโรงเรียนอนุบาล กุมารแพทย์แนะนำให้ดื่มน้ำเชื่อมกระต่าย ฉันให้น้ำเชื่อมเป็นเวลา 2 สัปดาห์ ดูเหมือนว่าทารกจะสงบลงและไม่ซนในตอนเช้าเมื่อเราไปโรงเรียนอนุบาล แต่ฉันไม่รู้ว่าจะให้น้ำเชื่อมนี้นานแค่ไหน

  2. และวันนี้เราไปเป็นครั้งแรก !!!! เรา 2.5! ฉันไปหาเธอสองครั้งแล้วปล่อยให้แม่และนั่นแหล่ะอย่ารบกวนเราเล่นฉันจะนอนกับพวกเด็ก ๆ !!! อาจารย์บอกว่ามาหลังเที่ยง !! มากสำหรับการปรับตัว ... ... ทุกสิ่งสามารถอยู่ข้างหน้าได้ไหม

    • เราไปโรงเรียนอนุบาลเป็นเวลา 3 วันเราอายุ 2 ปี แต่ในวันที่ 4 เรามีอารมณ์ฉุนเฉียวที่ฉันไม่ได้ทิ้งลูกสาวไว้ในสวน

  3. สวัสดีตอนบ่าย เด็กเริ่มใช้ห้องน้ำบ่อยในสวนโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อชั้นเรียนเริ่มหรือในเวลาที่เงียบสงบ เป็นเวลาสามชั่วโมงมันสามารถลงไป 10 ครั้งในขณะที่ pissing แต่เพียงเล็กน้อย วิธีจัดการกับสิ่งนี้?

    • สวัสดีแอนนา ในกรณีของคุณเด็กต้องการการปรึกษากับผู้เชี่ยวชาญด้านระบบปัสสาวะและจิตแพทย์

แสดงความคิดเห็นหรือถามคำถามกับผู้เชี่ยวชาญ

คำขอใหญ่สำหรับทุกคนที่ถามคำถาม: ก่อนอื่นให้อ่านความคิดเห็นทั้งหมดเนื่องจากเป็นไปได้มากที่สุดตามสถานการณ์ของคุณหรือที่คล้ายกันมีคำถามอยู่แล้วและคำตอบที่เกี่ยวข้องของผู้เชี่ยวชาญ คำถามที่มีการสะกดและข้อผิดพลาดจำนวนมากโดยไม่มีช่องว่างเครื่องหมายวรรคตอน ฯลฯ จะไม่ถูกนำมาพิจารณา! หากคุณต้องการคำตอบให้ใช้ปัญหาในการเขียนอย่างถูกต้อง